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在培训的过程中，更注重教师的音乐素质训练，使教师能够掌握音乐教育的精髓，从而提高幼儿园的音乐教育水平，促进幼儿的身心健康全面发展。
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参观交流结束后，他们畅谈了此次学习的收获，表示受益匪浅，学有所获，同时希望以后有机会与我校做进一步的交流。
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通过培训，全面提升教师对音乐的理解，改变对幼儿音乐教育的传统认知。
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（责审：刘长琨）...
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这是建立在白骨上的建筑，硕大的场馆容不下一桩桩骇人听闻的惨案，日军侵华的罪行罄竹难书。...
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老师们也感受到seewo软件的运用可以很好地服务于数学课堂教学，满足学生发展需求。...
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2018年4月17日至19日，云南昭通市威信县英语老师一行十一人来我校参观学习。...
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”资源教师的一席话带同学们进入亲密接触的“下午茶”时间。...
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项目负责人刘汝敏老师对课题研究的目标、内容、计划进行了介绍。...
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除了生动的课堂，小学生一日常规也是校园生活的一个缩影，在小小前辈的带领下，孩子们了解了校园景点、学校的课程设置、课堂纪律、课间文明休息、就餐礼仪、校园安全等内容，本学期学校主推“一平米岗位”活动，孩子们也尝试起做小主人，维护好身边一平米的干净整洁。...
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在与工人们互动交流的过程中，同学们了解到建设者之家需要文具及衣物属。...
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最令团员教师印象深刻的是迷你“棕色花园”，将废弃的旧集装箱及一些工业的废弃物进行功能改造利用，体现了工业的废弃物在景观空间设计中的美丽再生。...
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再一方面，随着年龄的增长，人际交往逐渐增多，需要处理的问题越来越多。...
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那么，应该如何开展项目活动呢？洪校长又为大家进行了思路的进一步开拓。...
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以“做精做实常规教研，聚焦教学实证研究”为主题的世博学区高中数学联合教研活动于2018年4月10日下午在五爱高级中学举行，世博学区高中学段上外附属大境中学和五爱高级中学两校的领导和全体数学教师出席了本次活动。...
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结合台湾慈济的“人文”理念，设计了以“认识自我”、“建立关系”、“人与自然”、“人与社会”为框架的人文实践课，每次课程都有绘本阅读，把阅读融入整体课程设计，不再是为读而读，而是和主题相联系，潜移默化中推进阅读。...
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包老师深入浅出的讲解令在场的青年教师感触颇深，受益匪浅。...
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结束后学生们都回到了活动室，和辅导员阿姨、孔老师等交流着喜悦的心情。...
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向明中学董晓蕾老师首先为大家带来了一堂试验课——《时间的玫瑰》整本书阅读。...
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课上滕老师运用Seewo软件，引导学生经历梯形运动变化的过程，对小学阶段所学的基本图形进行了复习整理，并在观察图形运动变化的过程中，聚焦一般与特殊的关系，通过清晰的说理夯实基本图形的特点。...
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春风吹绿了枝头的嫩芽，吹绿了校园花坛中的小草，也吹动了黄浦区报童小学师生们一年一度种植太空种的热情。...
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为了提高和促进校级骨干教师设计集体教学活动能力及发挥其骨干的辐射作用，襄一幼儿园与近期开展了骨干展示周活动，在展示周里，要求骨干教师与所带的青年教师两两结对，共同研究一节集体教学活动，以同课或同课异构进行展示，从而以实践体验的方式推动青年的进步和成长。...
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在小班材料提供方面，考虑到小班年龄的特点，周老师提出教师应提供大量的装扮性道具，帮助幼儿建立角色意识，也可以提供大小比例比例适宜的其他材料等建议。...
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这时，风婆婆也知道了娃娃兵的辛苦吹来了白云送来了微风。...
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做到到源于问题，重于实践，精于梳理，且行且思。...