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沈依庆、孟莉、奚玲玲等年级组长老师提出:要不忘初心,以学生为本,搭建更多的平台,激发所有师生对学校理念的认同、对班级的归属感从而激发爱校情感。

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    学校团委书记朱思蓉老师宣读新团员名单并寄语说道:“习总书记在北京大学五四青年节师生座谈会上说道:中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的。

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    最后,杨秉鑫校长做了总结性发言,他一一指出各位老师在课堂教学变革活动中的亮点,并鼓励全校教师能够关注学与教活动中的新变革,让课堂更灵睿,让学生更灵慧!(责审:郑亚捷)

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    在介绍中,孩子们不仅学习了必要的消防自救知识,更感受到消防员工作的认真负责,舍生为人的崇高品质。...

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    最后洪校长从实际出发,以加强基础、发展自由、培养能力三点展开,给予家长切实可行的指导方法。...

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    各位青年教师用兴趣、爱好与职业素养呈现了精彩的青年教师风貌。...

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    来到操场,各班带班老师迅速清点人数,并向园长汇报。...

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    迎着和煦的春风,怀着雀跃的心情,徐汇实验幼儿园的小中班全体师生春游啦! 首先,师生共同来到了上海儿童博物馆,展馆由航天馆、航海馆、玩具馆、展示厅、球幕电影厅和多功能厅组成。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    最后,焦校长和陈校长也与我们交流了自己“悦读”的亲身经历,把曾经的点滴愉悦分享给大家,与此同时也对大家给予了期望。...

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    6月 1日,在这个孩子们共同的节日里,世界小学也迎来了第六届艺术节,在老洋房环绕的校园里尽情秀展才艺、制作科技作品,更是为多彩的童年平添了一份梦幻中的别样光景。...

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    马克思主义理论提出,正确的世界观有利于我们认识世界,从而更好地指导我们的实践活动。...

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    为了充分展示骨干教师的示范引领作用,提高教师专业发展水平,从而进一步推动学校的教学研究、课程建设工作,5月以来,以市课程与教学调研为契机,世界小学开展了为期一个月的“骨干教师教学展示月”活动,释放骨干教师研究积淀的丰富教学经验,在交流研讨中激发更多思维的火花。...

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    孩子们用特别的方式,送给妈妈一份温馨而特殊的礼物。...

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    义卖场上,小手牵着大手、大手牵着小手争相购买但秩序井然,在每个义卖点,都有一个爱心捐款箱,买到了心爱的东西,就把钱直接投入到捐款箱中。...

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    为让学生尽早融入大上海,学校以学生喜闻乐见的弄堂游戏作为载体,逐步形成了以“弄堂情韵”为主题的校本拓展课程。...

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    每一个人的成长都不是一帆风顺的,平坦的大道未必是上天馈赠的礼物,就如同徐莉佳所讲“风浪不是将人打垮,就是助人成长”,愿同学们努力奋斗,在即将到来的期末考场、运动赛场和人生赛道上都能迎风进击、茁壮成长。...

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    孩子们在龙华小学教导主任许老师的安排下,跟着高年级的哥哥姐姐们参观了学校的校史廊,听着哥哥姐姐认真的讲解,让在场的每个孩子了解到龙华小学的百年历史;在阅览室里,看到哥哥、姐姐们安静地坐着看书,孩子们都轻轻走过不打扰;上课的时间到了,孩子们走进教室,和一年级哥哥姐姐们一起上了有趣的数学课、英语课和体育课,原来小学是那么的不一样,孩子们还参观了男、女厕所;在课间十分钟里,孩子们感受到活动的乐趣,下课可以喝水、上厕所以及休息等内容,充分体验了小学生的学习生活,参观中每一位孩子对小学生活有了自己的理解和感受,体验到了自己即将成为一名小学生的自豪感。...

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    5月5日,罗香校区的志愿者们在实训室迎来了前来观看、体验的第一批中小学生。...

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    活动中各个小组都涌现了各自不同的探究方向与内容。...

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    在十四岁的生日会上,少先队员们通过各种方式回顾了自己的成长历程。...

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    当天下午的联欢会将气氛推向最高潮,展示了汉服和茶艺,表演了声乐及西洋乐器独奏等节目。...

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    语音技术实现了人机语音交互,使人与机器之间沟通变得像人与人沟通一样简单。...